2025年5月16日上午，上海交通大学王振华教授应邀在学院洁琼楼S117会议室举办了题为“语类思想与学术阅读”的学术讲座。本次讲座由李勇忠院长主持，吸引了校内外超过50名师生的积极参与。

 

在探讨学术阅读时，王振华教授特别关注了硕士和博士学位论文中“文献综述”环节所呈现的问题。他强调，目前许多论文作者在这一部分仅仅机械地列举了其他研究者的文献，而没有深入分析和评价这些文献中的研究发现或结论，便急于做出泛泛而无针对性的判断，有时甚至将这些判断作为论文选题的依据。这种做法的根源在于，作者在论文写作开始之前，并没有清晰地理解所阅读文献的发展脉络，也无法准确评估学术观点和研究结果的合理性。

为了解决这一难题，王振华教授提出了“延展-溯因”阅读法，作为突破困境的关键。延展阅读从宏观视角出发，逐步扩展到新的宏观信息，帮助读者精确地捕捉到学术研究的最新趋势；而溯因阅读则采取相反的策略，从宏观信息回溯至核心主题，协助读者理清文献背后的理论逻辑和研究脉络。通过这种双向闭环的阅读策略，读者能够显著提高对学术文献的理解深度和全面性，为撰写高质量的文献综述打下坚实的基础。

在讲座的尾声，李勇忠院长代表学院向王振华教授致以了衷心的感谢，并对其内容丰富、见解深刻的讲座给予了高度评价。同时，李院长激励在场的师生深入吸收讲座中的知识精髓，勇于创新思维，积极拓展研究的路径。这次讲座的成功举行，不仅为参与者带来了系统功能语言学领域的最新学术见解，极大地扩展了大家的学术视野，还加深了大家对语类思想在学术阅读与写作中应用的理解。

文：张斌

一审一校：刘海英

二审二校：欧阳小勇

三审三校：饶文华