黄慧，女，教授，博士生导师，院长，2007年6月获上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业博士学位，江西省外语学会副会长、商务英语分会会长。

教学工作。主要从事外语教学法、教师教育等专业课程的教学工作。

教学研究。先后获得三次省教学成果一等奖，省教育科学优秀成果三等奖。先后主持完成2项省教育科学规划项目（其中一项为重点项目），2项省教学改革研究课题，1项教育厅人文社科项目。

课程建设。为研究生开设了“第二语言习得”“学术前沿专题研讨”、“外语教学理论”等课程，主持2015年《英语听力》省级精品资源共享课。

科研方面。先后主持完成1项国家社科基金项目、2项省教育科学规划项目(其中一项为重点项目）、2项省教学改革研究课题、2项省社会科学规划项目、1项教育厅人文社科项目；在《system 》、《中国高等教育》、《外语电化教学》、《语言学研究》、《外语与外语教学》等各类核心学术期刊上发表学术论文20余篇，其中SSCI二区期刊论文1篇、CSSCI期刊论文6篇、全国中文核心期刊论文2篇；2018年出版专著《英语师范生教研能力培养研究》，由中国社会科学出版社发行；先后获得省社会科学成果二等奖、三等奖。

一.国家/省级课题：

科研项目：

1.主持完成国家哲学社会科学基金项目“英语师范生教研能力培养一体化模式构建研究”，于2011年4月立项，已结项，发布部门：全国社会科学规划办；

2.主持完成省社科规划一般项目“开放经济下江西高校国际商务英语课程设计研究”，于2012年立项，已结项，发布部门：江西省社科规划办；

3.主持省社科规划一般项目“我国商务英语教师专业发展生态环境研究”，于2019年立项，未结项，发布部门：江西省社科规划办。

教育教学类课题：

1.主持完成省教育厅人文社科一般项目“双语教学研究－兼论法律课程的双语教学”，于2003年1月立项，已结项，发布部门：江西省教育厅；

2.主持完成省教育科学规划一般项目“建构主义与多媒体网络英语教学的整合研究”，于2007年9月立项，已结项，发布部门：江西省教育厅；

3.主持完成省教改课题“叙事探究在高师英语师范生教学反思能力培养中的应用研究”，于2009年立项，已结项，发布部门：江西省教育厅；

4.主持完成省教育科学规划重点项目“中部地区高等教育国际化新路径—高校联盟研究”，于2016年立项，已结项，发布部门：江西省教育厅；

5.主持完成省教改课题“应用型卓越国际商务英语人才培养模式的探索与实践”，于2016年立项，已结项，发布部门：江西省教育厅。

 

二.代表性论文

1.2007年，以第一作者于CSSCI核心期刊《上海翻译》发表论文《建构主义翻译观下的外宣翻译——从“做可爱的上海人”的英译谈起》；

2.2007年，以第一作者于CSSCI核心期刊《外语与外语教学》发表论文《对基于建构主义理论的我国外语教学研究的调查与思考》；

3.2014年，以第一作者于全国中文核心期刊《现代中小学教育》发表论文《《现代中小学教育》载文统计与分析——以2009-2013为例》；

4.2015年，以第一作者于全国中文核心期刊《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》发表论文《英语师范生教研能力培养的教学实验研究》；

5.2015年，以第一作者于CSSCI核心期刊《语言学研究》发表论文《商务英语毕业论文英文摘要的体裁分析——以江西某高校英语专业为例》；

6.2015年，以第一作者于CSSCI核心期刊《江西社会科学》发表《食人主义理论与张爱玲的文学翻译》；

7.2016年，以第一作者于CSSCI核心期刊《外语电化教学》发表论文《基于“后方法”理论视角的SPOC外语教学模式探究》；

8.2018年，以第一作者于CSSCI核心期刊《中国高等教育》发表论文《中部地区高等教育国际化新路径：高校联盟》；

9.2018年，出版独著《英语师范生教研能力培养研究》，由中国社会科学出版社出版发行；

10.2020年，以通讯作者于SSCI二区期刊《system》发表书评《Book review on lessons from good language teachers》；

11.2021年，以第一作者于SSCI四区期刊《Asia Pacific Journal of Education》发表书评《Book review on foreign language proficiency in higher education》。